下列不属于“坚韧不拔，勇于探索”的要求的是（ ）A.刻苦学习，不断探求 B.不畏艰险，开拓进取 C.忠诚踏实，严肃认真 D.坚持真理，献身科学
相关内容：要求,不断,科学
- 学科是指一定的科学领域或一门科学的专业分支。
- 高等教育的水平结构主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校之间的比例关系。
- 高等教育的能级结构主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校之间的比例关系。
- 高等教育管理的效率性原则就是高教管理必须围绕高校培养目标，科学的组织各方面的工作，使各方面的工作相互配合，减少冲突和内耗。
- 我国普通高等学校的层次主要分为（ ）A.高等专科学校 B.大学 C.专门学院 D.研究生院 E.成教学院
- 以下对鸿都门学描述错误的是（ ）A.战国时期百家争鸣的中心 B.具有学术和政治的双重性质 C.官方举办、私家主持 D.世界上第一所文学艺术专科学...
- 高校德育要帮助学生树立科学的世界观和人生观，这体现了德育工作的( ）特点。A.精神性 B.创造性 C.复杂性 ...
- 高校德育既要有统一要求又要因人而宜，这体现了（ ）原则。A.社会主义方向原则 B.统一要求与个性化相结合原则...
- 德育是指教育者按照一定社会和阶级的要求，以及受教育者品德形成和发展的规律，有目的、有计划、有（ ）地对受教育者施加系统影响的过程。A.组织 ...
- 德育是指教育者按照一定社会和阶级的要求，以及（ ），有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统影响的过程。A.受教育者身心发展规律 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19教育法律关系中两个最重要的主体是( )A.教育部门和下属学校 B.教育机构和非教育机构 C.教师和学生 D.教育领导和教师
- 2021-06-19 18:17The sense relation of the following pair of sentences (see X and Y) is_______...
- 2021-06-19 18:16建构主义强调学习的主动（ ）、社会互动性和情境性。
- 2021-06-19 18:15幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。
- 2021-06-19 18:18科学研究的起点和首要环节是（ ）A.确定科研选题 B.设计研究方案 C.撰写研究论文 D.申请专利
- 2021-06-19 18:16下列属于元认知计划策略的是（ ） A.产生待回答的问题 B.阅读时对注意加以跟踪 C.浏览阅读材料 D.设置学习目标 E.分析如何完成学习任务
- 2021-06-19 18:15最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。A.泰勒 B.夸美纽斯 C.裴斯泰洛齐 D.凯洛夫
- 2021-06-19 18:12将选项中的词语依次填入下列各句横线内，最恰当的一组是（ ）。 ①人人都有心中最值得_和喜欢的地方，或许是城市小巷，或许是山林大川，总会有个地方值得你去向...
- 2021-06-19 18:14现代社会的种种特征对教育系统具有（ ）。A.双向作用 B.指导作用 C.重要作用 D.决定作用
- 2021-06-19 18:14以 、从善如流的宽阔胸襟开展批评和自我批评，勇于自我解剖，叫响“向我开炮”，切实将工作不实、眼睛朝上、弄虚作假、大吃大喝、报喜藏忧等陈规陋习荡涤殆尽，推动...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0218秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次