德育是指教育者按照一定社会和阶级的要求，以及受教育者品德形成和发展的规律，有目的、有计划、有（ ）地对受教育者施加系统影响的过程。A.组织 ...
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- 格式塔学习理论认为，学习是一个顿悟的过程。
- 观察学习指人们通过观察他人的行为，获得示范行为的象征性表象，并引导学习者做出与之相对应的行为的过程。
- 学习的结果是行为的改变，最终要通过内隐和外显行为表现出来，教育过程中要增加互动，给予学生表现、表达的机会。
- 学习的过程是经历、体验和感悟，因此学习中要学思结合、学用结合，变静态的知识为动态的方法、技能和本领。
- 学习的过程是经历、体验和感悟，也就是说要增加实践活动。
- 学习就是指在学校上课、看书、写作业的过程。
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- 教师职业角色意识的形成过程是角色认知——角色认同——角色信念。
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