伦理学的使命是（ ）A.反思、寻求生命的真谛和生活的意义 B.完善自己、丰富自己、发展自己 C.获得充实生活、实现自我价值 D....
相关内容：伦理,使命,反思,生命,真谛,意义,发展,生活,自我价值
- 法在促进社会政治、经济、文化发展和社会全面进步方面能发挥重要作用，但法不是万能的，法在被制定、实施及作用于社会生活过程中存在着诸多缺陷和不足。这主要体现在...
- 高等学校校长的职权包括( )A.拟定发展规划 B.领导学校的思想政治工作和德育工作 C.任免副校长 D.聘...
- 根据我国《学位条例》规定，申请论文博士的条件是( )A.在科学或专门技术上有重要的著作、发明、发现或发展 B.通过国家有关考试 C.经有关专家推荐，...
- 教育法规与教育道德的不同之处在于（ ）A.表现形式不同 B.规范内容不同 C.调整范围不同 D.实施方式不同 E.产生和发展趋势不同
- 我国高等教育的基本原则有( )A.公民依法享有接受高等教育的权利 B.积极发展高等教育 C.提高高等教育的质量和效益 ...
- 施乡村振兴战略，需要（ ）A.促进农村一二三产业融合发展 B.支持和鼓励农民就业创业 C.拓宽增收渠道 D....
- 关于中国特色社会主义进入新时代表述正确的是( )A.中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位 B.中国特色社会主义进入新时代，我国...
- 习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答的重大时代课题是( )A.什么是社会主义、怎样建设社会主义 B.坚持和发展什么样的中国...
- 新时代教师队伍发展的专业目标是( )A.要有理想信念 B.要有道德情操 C.要有扎实学识 D.要有仁爱之心
- 十九大报告里讲到“优先”的地方，有三处，分别是( )A.优先发展城市工业 B.优先发展教育事业 C.坚持就业优先 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13依法治国的根本目的在于（ ）。A.确保国家各项工作有法可依，依法行政 B.维护宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威 C.依法打击敌视...
- 2021-06-19 18:191885年,( )发表了《论记忆》。A.艾宾浩斯 B.莱斯托夫 C.铁钦纳 ...
- 2021-06-19 18:18师生关系
- 2021-06-19 18:16中国人有句俗语说“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ） A.师生关系就是父子关系 B.师生关系基本等同于父子关系 C.教师对学生既有像父母一...
- 2021-06-19 18:20教师的讲义和课件不受著作权保护。
- 2021-06-19 18:16周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。吴平，因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。为县功曹，时陶侃为散吏①，访荐...
- 2021-06-19 18:14柏拉图的教育思想集中体现在（）中。A.《理想国》 B.《政治学》 C.《教育学》 D.《大教育论》
- 2021-06-19 18:14下列选项中属于我国金融机构组成的是（ ）。 A.银行 B.保险公司 C.信托投资公司 D.农村信用合作社
- 2021-06-19 18:14最早提出“行动研究”这一概念的是（）。A.梅依曼 B.拉伊 C.凯洛夫 D.勒温
- 2021-06-19 18:18教育效率
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0270秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次