工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（ ）A.技术工具化 B.技术手段的目的化 C.技术社会自由丧失 D.技术异化的显现
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- 对普通公民，普及法律知识的目的不仅是要让每个公民知法守法，更重要的是让广大公民学会运用法律的武器维护自己的合法权益。
- 高校已成为现代社会的轴心机构。
- 高校应以培养人才为中心，开展教学、科研和社会服务。
- 教育法规的调整对象是教育社会关系，即在教育活动中人们之间发生的各种社会关系。
- 教育法规是人类社会的产物，贯穿于人类社会的始终，伴随着教育的存在而存在。
- 教育法规是推行教育道德的有效手段，其(对)教育道德水平的提高有着积极作用。
- 教育与生产劳动相结合是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径。
- 企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人，可以通过适当形式，支持学校的建设，参与学校管理。
- 社会力量举办学校，可以要求取得合理的回报。
- 社会力量依法举办的学校，办学经费由举办者负责筹措。
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