社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面（ ）A.开拓和丰富知识和眼界，加强思辨能力 B.有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借...
相关内容：社会思潮,高校,教师,价值观,影响,方面,知识,眼界,思辨,能力,内容,社会主义,核心,价值,主流,文化,理论
- 教师的劳动离不开其他教师的配合，体现了教师劳动的（ ）A.典范性 B.创造性 C.群体性 ...
- “身教重于言教”体现了教师劳动的（ ）A.典范性 B.创造性 C.个体性 D.双边性
- “教学有法，但教无定法”体现了教师劳动的（ ）A.典范性 B.创造性 C.个体性 D...
- 我国有关法律规定：教师的平均工资应当不低于或高于（ ）的平均工资水平。A.工人 B.国家公务员 C.国家干部 ...
- 我国（ ）规定：教师的平均工资应当不低于或高于国家公务员的平均工资水平。A.教师法 B.高等教育法 C.义务教育法 ...
- 我国有关法律规定：教师的平均工资应当（ ）或高于国家公务员的平均工资水平。A.等同于 B.低于 C.不低于...
- 我国有关法律规定：教师的平均工资应当（ ）国家公务员的平均工资水平。A.等同于 B.低于 C.不低于或高于...
- 教师是履行教育教学职责的（ ），承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。A.公务员 B.劳动者 ...
- 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养（ ）、提高民族素质的使命。A.人才 B.学生 C.劳动者 D.社会主义事业...
- 教师是履行（ ）职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。A.教育教学 B.教学管理 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15阅读下面的材料，按要求作文。 古诗“一种春风浑难忘，最是长安课归时”表现了童年时对放学后欢快之声的深深怀念。今天，校园哪种声音让你“浑难忘”，上下课铃...
- 2021-06-19 18:15简述农村学前教育存在的问题和困境。
- 2021-06-19 18:17亚里士多德曾说：“城邦之外，非神即兽。”历史学家修昔底德也曾经在《伯罗奔尼撒战争史》中写下“男人就是城邦”的名句。下列对这两句话的理解错误的是（ ）。A...
- 2021-06-19 18:14第二次世界大战后，发达资本主义国家经济迅速发展的根本原因是（ ）。A.工业革命的兴起 B.第二次科技革命的发生 C.生产关系的局部调整 D.第三次...
- 2021-06-19 18:20思想政治教育的主要原则有哪些？
- 2021-06-19 18:15下列哪一说法是夸美纽斯的观点（ ）A.美德是否可教 B.教学的教育性 C. “教育即生长，学校即社会” D. “把一切事物教给一切人类的全部艺术”
- 2021-06-19 18:20班级里的小集团属于( )A.联合群体 B.正式群体 C.松散群体 D.非正式群体
- 2021-06-19 18:17为了及时了解学生的学习情况，在课堂上，老师经常采用即时表现评价，下列哪一项不属于即时表现评价()。A.提问交流评价 B.课堂练习评价 C.课堂...
- 2021-06-19 18:15行为在客观上虽然造成伤害结果，但不是出于故意或者过失，而是由于不能预见的原因所引起的不是犯罪。 （）
- 2021-06-19 18:19个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做( )A.功能固着 B.定势 C.习惯...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0238秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次