以下不属于高校教师教学技能的是（ ）A.教育认识能力 B.教育指导能力 C.教学演讲能力 D.教育机智能力
相关内容：高校,教师,教学,技能,教育,认识,能力,教育指导
- 最重要和最良性的学习动力是（ ）A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 ...
- 二十世纪三十年代，为了应付美国师资缺乏状况，心理学家斯金纳设计帮助学生学习的工具是( )A.教学机器 B.掌握教学法 ...
- 将具体教学情境下的认知学习分为言语信息、智力技能和认知策略三类的心理学家是：（ ）A.马杰 B.布鲁纳 ...
- 揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认识论”的创始人是（ ）A.华生 B.加德纳 C...
- 下列哪一选项是一般能力( )A.曲调感 B.观察力 C.色调感 D.节奏感
- 学生解题时，能做到“一题多解”，说明他的哪种思维能力强（ ）A.直觉思维 B.分析思维 C.聚...
- 有时因为专业心理健康教育工作人员资源缺乏，可以通过热线电话咨询、信函咨询以及网上咨询等来代替个别面谈咨询。
- 应用讲授法，教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。
- 专家型教师是指教学研究水平很高的教师。
- 心理学的研究表明，视觉媒介越生动、越形象，则教学效果越好。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18在大学生的思维特征中，_____思维进一步发展，占主导地位。在大学生的思维特征中，形式逻辑思维进一步发展，占主导地位。
- 2021-06-19 18:17高校教师聘任制特征有（ ）①身份固定化②主体的自主性③关系的合同化④形式的可选性A.①②③ B.②③④ ...
- 2021-06-19 18:12中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书，_，也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。 填入画横线处的语句最恰当的是（ ）。A.爱看不知道的事情，而不爱看已...
- 2021-06-19 18:14牛奶是健康的食品，牛奶含钙丰富可以补充人体所需的多种元素。牛奶在什么时候喝对身体最有好处？（ ）A.早晨 B.下午 C.晚上 D.空腹时
- 2021-06-19 18:19高等教育形式结构是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现为专科教育、本科教育和研究生教育。
- 2021-06-19 18:16智力的群体差异主要包括智力的_______、年龄差异、_______等。
- 2021-06-19 18:14众所周知，音乐剧对表演者的音乐、戏剧、舞蹈等综合才能要求非常高，尽管这些年来各艺 术院校纷纷开设音乐剧专业，毕业生也走出去不少，可真正优异的人才却____...
- 2021-06-19 18:17娓娓与喋喋 余光中 不知道我们这一生究竟要讲多少句话 如果有一种电脑可以统计。像日行万步的人所带的计步器那样，我相信其结果必定是天文数字，其长，可...
- 2021-06-19 18:14下列历史事件按照时间先后，排序正确的一项是（ ）。 ①红军长征开始 ②中国全面抗日战争开始 ③百团大战 ④中国人民志愿军赴朝作战 ⑤皖南事变A...
- 2021-06-19 18:16新型的师生关系要求（ ）。 A.教学上的授一受关系 B.保护与被保护关系 C.人格上的平等关系 D.朋友式的友好帮助关系 E.道德上的相互促进关系
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( )A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突
- 美国心理学家沙赫特提出了“情绪三因素”，即（ ）A.生理因素 B.认知因素 C.刺激因素 ...
- 关于“情绪”不对的说法是（ ）A.只有人才能产生 B.情绪的产生过于生理需要有关 C.情绪具有较大的情景性和冲动性 D.情绪产生多伴有心理，行...
- 交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（ ）。A.改善交往情境 B.向对方施以恩惠 C.增加交往频率 D.向对方作自我表露
- 对心理发展起主导作用的是（ ）A.家庭教育 B.遗传 C.社会 D.实践活动
- 1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为（ ）A.没有身体疾病 B.没有身心疾病 C.生理、心理和社会适应的良好状态 D.生理、心理、社会适应和...
- 在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有（ ）A.光环效应 B.首因效应与近因效应 C.定型 D.刻版印象
- “先入为主”说的是对人知觉的（ ）。A.晕轮效应 B.首因效应 C.投射效应 D.近因效应
- 认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是( )A.超价观念 B.关系妄想 C.幻觉 D.错觉
- 发展的主要内涵是( )A.发展是有顺序的、不可逆的 B.能够保持相当长时间的变化 C.使个体产生更有适应性...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0213秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库15次