制定课程计划时，应处理好（ ）A.知识与能力关系 B.思想与业务关系 C.个人与集体关系 D.理...
相关内容：课程,计划,知识,能力,关系,思想,业务,集体
- 首次在教育史上提出“教育与科研相统一原则”的新人文主义思想家是（ ）A.夸美纽斯 B.威廉.洪堡 ...
- 下列关于当代世界高等教育发展的特征的论述中，不正确的是（ ）A.世界各国把高等教育视为关系国家安危和生死存亡的关键因素 B.世界各国对高等教育的经...
- 高等职业学校内涵建设的“牛鼻子”是（ ）A.课程编制 B.专业建设 C.学科建设 ...
- （ ）自20世纪80年代以来，在行为导向职业教育教学论思想中，提出了项目、模拟、表演案例研究和角色扮演等五种教学方法。A.美国 ...
- “培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化促进社会主义现代化建设”这一表述说的是（ ）A.高等教育的任务 B.高等教...
- 大学在历史发展过程中，已经形成的大学理念有（ ）A.传授知识与人才培养 B.发展科学与探求真理 C.社会批...
- 高校学科设置，主要由（ ）决定。A.学校性质 B.培养目标 C.知识分类 D.学科发展水平
- 高等教育是以培养特定人才为主要目的，对受教育者有目的、有计划、有组织地传授知识、技能，开发智力的社会活动。
- 解决基本信任对基本不信任的危机所需要的品质是（ ）A.能力 B.意志 ...
- 在教学设计过程中，对教学内容分析的要点是（ ）A.教学媒体的使用 B.学生起始能力的分析...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18( )的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业技能 B.专业情操 C.专业知识 D.教学方法
- 2021-06-19 18:17某班同学第一次月考的化学平均分为80分，物理平均分为75分。第二次月考的化学平均分为84分，物理平均分为75分。仅以上述分数比较，下列选项正确的是( )。...
- 2021-06-19 18:19有的学生操作能力强，有的学生社交能力强，还有的学生模仿能力强，这种能力差异属于（ ）A.表现早晚差异 B.类型差异 C.水平差异 D.性别差异
- 2021-06-19 18:15抗日战争期间，中国共产党总结了前两个时期在统一战线问题上的正反两方面的经验教训，创造 性地制定和执行了一整套关于抗日民族统一战线的理论、政策和策略。党制定...
- 2021-06-19 18:14西双版纳植物园种有两种樱草：一种自花授粉；另一种非自花授粉，即须依靠昆虫授粉。近几年来，授粉昆虫的数量显著减少。另外，一株非自花授粉的樱草所结的种子比自花...
- 2021-06-19 18:20集体成员知识、道德观、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映是( )A.集体舆论 B.群体极化 C.群...
- 2021-06-19 18:13有甲、乙、丙3种溶液，分别，现要分别装入小瓶中，每个小瓶装入液体的质量相同，并且无剩余。最少要装多少瓶？（ ） A. 42 B. 60 C. 73 D. 88
- 2021-06-19 18:16素质教育就足学生什么都学，什么都学好。 （ ）
- 2021-06-19 18:16态度与品德的形成过程经历依从、（ ）与内化三个阶段。
- 2021-06-19 18:18《国民经济和社会发展十二五规划纲要》提出，2015年我国财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( )A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突
- 美国心理学家沙赫特提出了“情绪三因素”，即（ ）A.生理因素 B.认知因素 C.刺激因素 ...
- 关于“情绪”不对的说法是（ ）A.只有人才能产生 B.情绪的产生过于生理需要有关 C.情绪具有较大的情景性和冲动性 D.情绪产生多伴有心理，行...
- 交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（ ）。A.改善交往情境 B.向对方施以恩惠 C.增加交往频率 D.向对方作自我表露
- 对心理发展起主导作用的是（ ）A.家庭教育 B.遗传 C.社会 D.实践活动
- 1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为（ ）A.没有身体疾病 B.没有身心疾病 C.生理、心理和社会适应的良好状态 D.生理、心理、社会适应和...
- 在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有（ ）A.光环效应 B.首因效应与近因效应 C.定型 D.刻版印象
- “先入为主”说的是对人知觉的（ ）。A.晕轮效应 B.首因效应 C.投射效应 D.近因效应
- 认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是( )A.超价观念 B.关系妄想 C.幻觉 D.错觉
- 发展的主要内涵是( )A.发展是有顺序的、不可逆的 B.能够保持相当长时间的变化 C.使个体产生更有适应性...
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0246秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次