美国学者布鲁姆于20世纪60年代提出了掌握学习理论，他认为在学生学习了一个单元之后，立即进行测验，这种测验他称之为（ ）A.平行测验 ...
相关内容：美国,学者,布鲁,姆于,20世纪,60年代,理论,学生,单元,平行
- 学生回答选择题时的记忆活动主要是（ ）A.识记 B.保持 C.再认 ...
- 在马斯洛的需要层次理论中，社会交往需要是( )。A.生理与安全的需要 B.爱与归属的需要 C.求知与审美的需要 D.自我实现的需要
- 弗洛伊德的早期理论包括（ ）A.潜意识理论 B.梦的解析 C.泛性论 D.本能学说
- 国外学者关于学习策略的定义，主要是认为学习策略具有以下特点（ ）A.可操作性 B.外显性 C.内隐性 D.学习方法和学习的调节控制的统一性
- 苏联心理学家维果斯基认为,在教师教学支持下,学生的认知能力可以达到“较近发展区”,超越其已有的认知水平。
- 程序教学能很好地适应学生的个体差异，并且具有灵活性。
- 许多教师研究高等教育方法，目的就是为了改善学生的主观感受，比如设法使学生能够在愉快的情境中接受教育、提高学生参与程度以改变学生的被动性等。
- 能使学生在听课时做到听、看和思维的同步进行的语言是( )A.美丽的语言 B.规范语言 C.瞬间能懂的语言 ...
- 编写教学大纲和教科书时，一般不提倡使用教学内容过于庞杂或学时过多的课程，防止（）A.加重教师的负担 B.加重学生负担 C.加重学校的负...
- 上讨论课过程中，在讨论冷场时，教师要（ ）A.提示学生围绕主题展开争论 B.提出有启发性的问题供学生思考 C.引导学生抓住关键问题...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:20试述研究学生的气质类型的意义。
- 2021-06-19 18:18简述心智技能及其特点。
- 2021-06-19 18:19教师要做到愉快亲切，这是对教师在（ ）A.神态上的要求 B.服饰上的要求 C.举止上的要求 D.言谈上的要求
- 2021-06-19 18:1220年市场经济改革，把中国经济送上了持续增长的快车道，把在现代化道路上艰苦跋涉的中国人推上了一个高峰。然而，_______。我们一刻不曾忘记发展中哪些“不...
- 2021-06-19 18:16三结合的教育一般是指（ ）。A.学校、家庭、社会教育三结合 B.班主任、科任教师和家长教育三结合 C.校长、教师和家长教育三结合 D.家庭、环境和...
- 2021-06-19 18:17Which of the following statements is NOT a way of consolidating vocabulary?A．...
- 2021-06-19 18:16简述咨询活动的基本原则。
- 2021-06-19 18:18提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（ ）A.孟子 B.孔子 C.墨子 D.荀子
- 2021-06-19 18:13古代书画以纸或絹为载体，因而也被称为“纸絹画”不同时代的纸绢会自然而然带有该时代造纸或丝织工艺的特点。 絹是一种平纹组织的丝织物，早在原始社会就已出现。...
- 2021-06-19 18:13在一个完善的市场经济体系中，社会经济增长的前提条件是( )。 A.经济的自由 B.资源供应的充足 C.财产权的明晰 D.科技的不断进步
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( )A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突
- 美国心理学家沙赫特提出了“情绪三因素”，即（ ）A.生理因素 B.认知因素 C.刺激因素 ...
- 关于“情绪”不对的说法是（ ）A.只有人才能产生 B.情绪的产生过于生理需要有关 C.情绪具有较大的情景性和冲动性 D.情绪产生多伴有心理，行...
- 交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（ ）。A.改善交往情境 B.向对方施以恩惠 C.增加交往频率 D.向对方作自我表露
- 对心理发展起主导作用的是（ ）A.家庭教育 B.遗传 C.社会 D.实践活动
- 1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为（ ）A.没有身体疾病 B.没有身心疾病 C.生理、心理和社会适应的良好状态 D.生理、心理、社会适应和...
- 在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有（ ）A.光环效应 B.首因效应与近因效应 C.定型 D.刻版印象
- “先入为主”说的是对人知觉的（ ）。A.晕轮效应 B.首因效应 C.投射效应 D.近因效应
- 认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是( )A.超价观念 B.关系妄想 C.幻觉 D.错觉
- 发展的主要内涵是( )A.发展是有顺序的、不可逆的 B.能够保持相当长时间的变化 C.使个体产生更有适应性...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0271秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次