当儿童能够认识到一个完整的苹果，被切成4小块后的重量并没有改变时，这说明儿童的思维已经具备了( )A.平衡性 B.同化...
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- （ ）是在直观感性的基础上，经过界定概念、客观推理、科学判断后形成正确反映客观世界的本质和规律的认识过程。A.感性认识 B.理性思维 C.科学抽象...
- （ ）不以人类意志控制的特殊思维方式，它是基于人类的经验和本能存在的一种思维形式。A.反驳 B.想象 C.直觉 D.判断
- （ ）是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程，它是一种高级的、特殊的形象思维方式。A.推理 B.论证 C.反驳 D.想象
- 根据已知真实的判断来确定某一判断的真实性的思维方式是（ ）A.假说 B.推理 C.论证 D.反驳
- （ ）是指研究探讨的内容准确、思维严密、推理合乎逻辑，它是科技论文最基本的特征，也是科技论文的价值所在。A.科学性 B.独创性 C.理论性 D.规范性
- （ ）则眼光朝上，寻找公理、原理。从推理思维方法来说，实证研究属于归纳法而理论研究属于演绎法。A.无干扰研究 B.理论研究 C.调查研究 D.其他
- 维克斯勒智力量表包括（ ）A.成人智力量表 B.儿童智力量表 C.学前儿童智力量表 D.青...
- 按思维结果的新颖性，可以把思维分成（ ）A.发散思维和收敛思维 B.直觉思维和分析思维 C.受制思维和创造思维 ...
- 从出生到2岁这一阶段，儿童获得了“客体永久性”。
- 心理发展的方向性体现为，先发展感知能力，再发展动作、情绪、社会和抽象思维能力。
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