下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（）A.强化练习 B.直接感知 C.实际操作 D.亲身体验
相关内容：3—6岁儿童学习与发展指南,幼儿,方式,练习,实际操作,体验
- 在演示文稿中新增一幻灯片可以采用下列哪种方式？（ ）A.使用快捷菜单 B.选择【文件】菜单的【新建】命令 C.选择【插入】菜单中的【新幻灯片】命令 ...
- 小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某学校可以采取的管教方式是（ ）。A.收养教育 B.强制劝退 C.开除学籍 D.批评教育
- 王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（）。A.露出羞涩的...
- 徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是（ ）A.马上制止，让徐刚站到讲台边 B.不予理睬，继续课堂教学 C.稍作停顿，...
- 教师用奖励小红花的方式激励幼儿，体现了评价的（ ）A.导向功能 B.激励功能 C.诊断功能 D.交际功能
- 幼儿教育评价注重对资料的（ ）A.调查 B.收集 C.解释 D.保存
- 在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是（ ）A.形成性评...
- 幼儿教育评价的目的是（）A. 了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导 B.让家长知道孩子在幼儿园的表现 C.完成教育评价任务 D.加强家园合作
- 刚人园的小班孩子在洗手时出现了许多问题，如把袖子弄湿，有的不洗手背，洗不干净皂液，有的争抢着洗手，有的玩水忘记洗手，还有的幼儿一路甩水去拿毛巾擦手，把地板...
- 在幼儿教学活动中，提供交流机会最多的组织形式是（ ）A.个别活动 B.全园活动 C.小组活动 D.班集体活动
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17以实际训练为主的教学方法主要包括实验法和( )。A.演示法 B.练习法 C.启发法 D.讲授法
- 2021-06-19 18:12中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是（ ）的先进制度。A.具有权力相互制约民主色彩 B.具有鲜明中国...
- 2021-06-19 18:12国务院关于无锡国家传感网创新示范区发展 规划纲要（2012—2020年）的批复 工业和信息化部： 你部关于无锡国家传感网创新示范区发展规划纲要（20...
- 2021-06-19 18:14在测验中，代表测验的稳定性和一致性程度的指标是{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:14邓小平多次强调，在改革中始终坚持两条根本原则：—是制为主体；二是按劳分配。（ ）
- 2021-06-19 18:15有一个边长为8米，对角线长为10米的长方形渔塘，王老汉打算用铁丝将四周围起来，那么至少需要购买铁丝（ ）A.32米 B.30米 C.28米 D.14米
- 2021-06-19 18:14在教育过程中，许多学校要求教师注意自己的仪表、形象对学生的影响，这属于（）。A.艺术美育 B.自然美育 C.社会美育 D.教育美育
- 2021-06-19 18:14PPP即公私合作模式，是指为减轻政府财政负担，在公共服务领域，政府采取竞争性方式选择具有投资、运营管理能力的社会资本，双方按照平等协商原则订立合同，由社会...
- 2021-06-19 18:15品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）。A.道德理念 B.道德行为 C.道德品质 D.道德意识
- 2021-06-19 18:20教学计划的制定要从造就各种人才的需要及______出发，全面安排学生有效学习的课程数量、学习活动方式、课时安排与分配等，这样才能从整体上保证教学系统的正常运转。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 简述蒙台梭利的主要教育思想。
- 婴儿的手眼协调动作发生于（ ）A. 2?3个月 B.3~4个月 C.4~5个月 D.5~6个月
- 简述学前教育学的研究对象和内容。
- 简述按照游戏的社会性特点可以将学前儿童游戏分为哪几类。
- 简述学前儿童常用的记忆策略有哪些。
- 简述学前儿童心理发展的基本特点。
- 学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高。这是幼儿常出现的（ ）A.记忆扩张现象 B.记忆恢复现象 C.记忆潜伏现象...
- 幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于（ ）。A.表演性符号 B.工具性符号 C.象征性符号 D.规则性符号
- 1.5—2岁左右的儿童使用的句子主要是（ ）。A.单词句 B.电报句 C.完整句 D.复合句
- 儿童最早玩的游戏类型是（ ）。A.练习游戏 B.规则游戏 C.象征性游戏 D.建构游戏
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0204秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次