儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的。A.放纵型 B.专制型 C.民主型 D.自由型

下列符合儿童动作发展规律的是（）A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分动作发展到中央部分动作 C.从粗大动作发展到精细动作 D.从下部动作发展...

最有利于儿童成长的依恋类型是（）A.回避型 B.安全型 C.反抗型 D.迟钝型

（）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。A.家长学校 B....

幼儿道德发展的核心问题是（ ）A.亲子关系的发展 B.同伴关系的发展 C.性别角色的发展 D.亲社会行为的发展

—个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是（ ）A.经验性想象 B.情境性想象 C.愿...

“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（）A.儿童心理落后的表现 B.符合儿童年龄特征的表现 C.”超常”的表现 D.父母教育不当所致

幼儿典型的思维方式是（ ）A.直观动作思维的 B.抽象逻辑思维 C.直观感知思维 D.具体形象思维

儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（ ）A.直观的概括 B.语词的概括 C.表象的概括 D.动作的概括

儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（ ）A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段