新时代教师队伍发展的专业目标是( )A.要有理想信念 B.要有道德情操 C.要有扎实学识 D.要有仁爱之心
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- 高等教育的健康发展，最核心的是高校教师( )A.教学能力 B.科研水平 C.职业道德水准 D.创新能力
- 道德意志和道德信念是整个道德品质结构中的精神支柱。
- 教师道德信念深化了道德品质，使道德品质呈现出了稳定性的特点。
- 人的全面发展的实现是一个历史过程。人能真正成为全面发展的自由的人，是在共产主义社会。
- 教师要关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。
- 要想人类社会沿着更加人性化的方向发展，就需要确立科学主义原则。
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- 教师典范性的教育力量对学生的发展有启发作用、引导作用和激励作用。
- 社会主义道德是由社会公德发展而来的。
- 道德信念( )A.是道德动机的高级形式 B.是推动道德品质发展的内在力量 C.使道德品质具有一贯性和稳定性 D.是道德品质的有机组成部分
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