文化相对主义认为，道德教育的任务只是让个体掌握______的那一套道德准则体系。
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- 教师职业道德深深根植于教师的劳动之中，它既是教师劳动的内在需要，又是教师劳动的内在规定。
- 广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。
- 社会公共道德是教师职业道德的主要价值来源和基础，因此，只要注重社会公共道德的良好修养，就能做好教育工作。
- 教师职业道德的特点有（ ）。A.功能的多样性 B.要求的双重性 C.影响的广泛性 D.行为的典范性
- 下列关于职业道德的说法中，正确的是（ ）A.个人行为习惯与职业道德没有联系 B.职业道德是在一般意义的社会实践基础上形成的 C.加强职业道德...
- 职业道德的特征包括（ ）A.范围上的有限性 B.内容上的稳定性和连续性 C.功能上的普遍性 D.形式上的多样性
- 加强职业道德修养的途径有（ ）A.树立正确的人生观 B.培养自己良好的行为习惯 C.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己 D.坚...
- 职业道德范畴是指反映职业道德现象的一些基本观念，以下属于职业道德范畴的内容是（ ）A.职业理想 B.职业义务 C.职业技能 ...
- “见贤思齐，见不贤而内自省也”说明____是教师职业道德修养的重要方法。A.坚持知行统一 B.开展批评与自我批评 C.努力做到“慎独...
- 职业道德行为的最大特点是自觉性和（ ）A.终身性 B.习惯性 C.多变性 D.稳定性
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