相关内容：教育,经费,管理体制
- 教育守法的主体是指所有教育法律关系的参加者。
- 一个完整的教育法律规则只能存在于一条教育法律条文中。
- 我国高等教育体制改革的目标是要改变以下的弊端（ ）A.高度集中 B.统得过死 C.包的过多 D.条块分割
- 经济发展对高等教育的决定作用表现为（ ）A.决定高等教育的性质 B.奠定高等教育发展的物质基础 C.影响高等教育...
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- 我国高校实施全面发展教育的主要途径是（ ）A.教学计划 B.科学研究 C.社会实践 D.课外活动
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- 下列哪一项不属于高等教育平等的内涵( )A.起点平等 B.过程平等 C.资源均分 D.结果平等
- 高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（ ）A.研究型教育 B.发展个性教育 C.全面发展教育 D.职业性专业教育
- 简述高等教育的经济价值。
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