开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的( )A.综合化趋势 B.多样化趋势 C.人文化趋势 ...
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- 大学生心理发展所遇到的矛盾之一是( )A.独立性与能力不足的矛盾 B.求知欲与识别力之间的矛盾 C.成人感与经验缺乏的矛盾 ...
- 道德认识水平的提高与思维水平的提高平行，要提高学生的道德认识水平，必须大力发展学生的______。
- ______提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。
- 根据柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于( )A.“好孩子”取向阶段 ...
- 个体自我意识的发生与发展经历了______、______、______。
- 意识是在社会实践活动中，借助于语言对客观世界的高级反映形式，是心理发展的高级阶段，具有______和______两个特点。
- 大学生记忆发展具有_____记忆能力得到显著提高、各种记忆品质得到全面发展、______的特点。
- 教材概括是加工改造感性知识以形成发展理性知识的过程，也就是______的过程。
- 大学生思维发展的基本特点是( )A.更多地通过直观和经验进行思维 B.思维更注重现实 C.思维灵活但缺乏预见性 ...
- 按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分，半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是( )A.前运算阶段 B.具体运算阶段 C.形式...
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