教学是指教师的教和（ ）的统一的活动。A.教师的学 B.学生 C.教师的学 D.学生的学
相关内容：教学,教师,统一,活动,学生
- 教师要根据学生的不同年龄、不同需求来选择合适的强化物。
- “如果一个学生认为只要努力学习就会获得好的学习成绩，那么他就会有可能刻苦学习，以便取得好的学习成绩。”这是结果期待的体现。
- 培养学生树立远大理想和抱负，属于强化自我提高内驱力的方法。
- 奥苏贝尔认为，学生的学习动机主要由三种内驱力组成，即认知内驱力、情感内驱力和附属内驱力。
- 认为“以学生为中心”的学习是自由的，是自由的有意义学习的学习理论是行为主义学习理论。
- 人本主义学习理论强调“以学生为中心”，注重培养认知和情感并行的知情合一的人。
- 学习的结果是行为的改变，最终要通过内隐和外显行为表现出来，教育过程中要增加互动，给予学生表现、表达的机会。
- 学习是人类和动物共有的活动。
- 教师心理健康的维护，需要学校层面树立尊师重教的良好风气。
- 教师心理健康的维护，需要社会层面提供学习进修的机会。
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