在学生的学业评价中，试题的命制实行集中命题.分散命题和( )三结合。A.向社会征题 B.自行命题 C.修订...
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- 心理健康的大学生在社会生活中有较强的______能力和较充分的______感。
- 社会助长作用的原因在于群体的背景增加了人们的______。
- 影响态度与品德学习的外部条件，不包括( )A.家庭教养方式 B.道德认知。 C.社会风气 ...
- 自我完善是个体在认识自我.悦纳自我的基础上，自觉规划行为目标，主动调节自身行为，积极改造自己的个性，使______以适应社会要求的过程。
- ______是主体自我按照社会要求对客体自我自觉实施的教育。
- 意识是在社会实践活动中，借助于语言对客观世界的高级反映形式，是心理发展的高级阶段，具有______和______两个特点。
- 下列不属于自我扩张型的自我意识是( )A.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势 B.悦纳自我过分，盲目自信.妄自尊大 C.忘记了客观社会现...
- 大学生对个人未来的社会角色.社会义务.社会归属等方面的思考属于( )A.以学习成才为中心的自我探究 B.以社交活动为中心的自我探究 C.以个人未...
- 一般而言，( )是个人追求的目标。A.社会自我 B.理想自我 C.投射自我 D.心理自我
- 个体对自己的身体.外貌.体能等方面的意识属于( )A.社会自我 B.投射自我 C.生理自我 D.心理自我
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