在高等学校科研应遵循的原则中，教学的开展与科研的进行应互为条件.相互促进的原则属于( )A.社会经济效益与学术水平相统一的原则 B.正确处理基础研...
相关内容：科研,原则,条件,社会,经济效益,学术,水平,统一,基础
- 刺激控制教学模式的理论基础是______。
- 确定学生的起点状态可以利用学生的作业.小测验或课堂提问等方法了解学生原有的基础，也可以通过______的单元测验来确定学生的起点能力或倾向。
- 大学生心理发展的主要特点是( )A.个性发展尚不够成熟和稳定 B.智力发展尚未达到最佳水平 C.情绪强烈，情感内容日益丰富 D...
- 社会助长作用的原因在于群体的背景增加了人们的______。
- 集体规范的积极作用不包括( )A.协调集体成员的活动 B.提高集体整合水平 C.统一集体成员的认识 ...
- ( )是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体目标 B.集体舆论 C.集体凝聚力 ...
- ( )是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会助长 B.社会消退 C.社会惰化 ...
- 一般而言，教师向学生传递社会道德规范主要有两条途径，一条是______，一条是______。
- 在柯尔伯格的道德发展阶段论前习俗水平的惩罚服从取向阶段，个体的道德价值来自______或______。
- 品德是道德品质的简称，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的______和______。
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