将高等教育研究分为描述研究、分析研究和规范研究，这是按照高等教育_______进行划分。A.研究成果的性质和功用 ...
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- 通过知识、技能的学习而发展学生的______，就可以使学生学会做事；通过行为规范的学习而培养学生的______，就可以使学生学会做人。
- 青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持______，从______的角度来分析影响大学生...
- ______的代表人物是弗洛伊德，重视对异常心理和异常行为进行分析，强调心理学应该研究无意识现象。
- 研究者认为创造性思维的核心是( )A.发散思维 B.聚合思维 C.形象思维 D.抽象思维
- 按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为( )A.正与负迁移 B.纵向与横向迁移 C.普通与特殊迁移 D.顺向与逆向迁移
- ( )是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体目标 B.集体舆论 C.集体凝聚力 D.集体规范
- 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于( )A.习俗水平 B.前习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平
- 问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和( )A.思维程序 B.调查研究 C.验证假设 D.论证假设
- 教师实现其中心角色的主要途径是( )A.教学 B.参与学校管理 C.科学研究 D.建立良好的师生关系
- 下列说法不正确的是( )A.高等教育心理学的研究要为高等教育实践服务，研究的课题必须来源于高等教育 B.观察法的主要优点是被观察者在自然条件下的行...
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