相关内容：笔记,认知,策略,学生,意义,高校,老师,方面
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- 习题课一般是要配合讲授内容的进度进行，通过习题课有助于学生巩固知识和培养相应技能技巧，也有助于促使学生思考和培养认真努力刻苦等学习品质。
- 教师在说服教育学生时，在感情上要接近学生、爱护学生，要让学生体会到教师的关怀和爱护，这样可以防止抵触情绪，提高效果。
- 大学生虽然比中学生成熟，但他们在审美活动中没有从众性。
- 实验是学生在教师指导下，运用实验仪器设备和材料，对基于教学目的而人为预设或选择的现象及环境进行观察、研究、并得出科学结论的教育组织形式。
- 在研究生教学的对话过程中，提出的问题要简单，这样才能使问题具有“研究性”，引起学生的兴趣和激发学生的思考。
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