王某成绩优异，第一次考试认为小菜一碟不上心，结果考试失利。后有机会参加省级竞赛，非常重视，认为和升学保送关系较大，结果连决赛都没有进。从学习动机的角度分析...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题王某成绩优异，第一次考试认为小菜一碟不上心，结果考试失利。后有机会参加省级竞赛，非常重视，认为和升学保送关系较大，结果连决赛都没有进。从学习动机的角度分析王某两次考试失利的原因，并说明如何激发学习动机？

选项

答案

解析（1）王某考试失利原因：学习动机对学习效果的影响受到动机强度的制约。学习动机水平过弱，学习者对学习所抱的兴趣不浓，态度冷漠，学习效果自然不良。但是当学习动机过于强时，学习者处于高度紧张与焦虑状态，其注意和知觉的范围变窄，也会限制正常的思维活动，从而降低学习效果。王某第一次考试失利，是应为动机过弱；第二考试失利，是因为动机过强。因此，学习动机不足或过分强烈都会影响学习效果。动机的最佳水平（既不过高也不过低）时，最有利于学习效果的提高。（2）如何激发学习动机？第一，提高教学质量，在课程学习中激发学习动机；第二，满足学生需要，以外在动机为辅，激发内在学习动机；第三，创设良好课堂结构，引导掌握目标定向；第四，开展多种形式的干预训练，促进学生意志控制与自我调节；第五，进行适当的归因训练，促进学生形成积极的归因方式。

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消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

王某成绩优异，第一次考试认为小菜一碟不上心，结果考试失利。后有机会参加省级竞赛，非常重视，认为和升学保送关系较大，结果连决赛都没有进。从学习动机的角度分析...

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