课堂管理具有( )A.维持功能 B.调节功能 C.促进功能 D.发展功能
相关内容：课堂,管理,功能,调节,发展
- 大学生的基础实践能力不包括（ ）。A.逻辑思维能力 B.自学能力 C.环境适应能力 D.组织管理能力
- 课堂讲授的基本要求有（ ）A.注意科学性和思想性 B.注意逻辑结构 C.要注意...
- 主观性题目能够在学生的答案中包括了学生的思维过程，有利于教师进一步分析学生存在的问题，为及时调节教学内容和方式方法提供较全面的信息。
- 情绪情感的取向与表现形式，往往反映了一个人的心理发展程度。
- 大学生注意能力发展的特点有（ ）A.注意的范围扩大 B.注意的稳定性增强 C.注意的转移更加具有主动性 ...
- 按照人才主要从事工作的性质及其特点，可分为（ ）A.科研型人才 B.技术型人才 C.管理型人才 ...
- 在动物学野外实习案例中，提出的四级管理模式中着重是（ ）A.学生的自我管理 B.组长对组员的管理 C.各队带...
- “我一千次地确信，没有一条富有诗意的情感和审美的清泉，就不可能有学生全面的智力发展”。这句话是（ ）提出来的。A.爱因斯坦 B.高尔基 ...
- 美感是人们对事物的感知过程中产生的体验，这种体验既与遗传有关，又与后天的学习有关。与学习有关的审美活动则多与（ ）关系密切。A.课堂现象 B.校园现...
- 摄影机的基本功能是（ ）A.把光学图像信号转换为视频 B.把光学图像转换成了图片 C.把光学图像信号转换为电...
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