洪堡所提出的“教学与科研相统一”原则的意义何在？在高等教育大众化阶段，如何理解并践行这一的原则？

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题洪堡所提出的“教学与科研相统一”原则的意义何在？在高等教育大众化阶段，如何理解并践行这一的原则？

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解析 ①洪堡所提出的“教学与科研相统一”原则，使得大学职能从单纯教学职能转向教学和科研双重职能转变，发展科学开始成为高校的第二职能，洪堡主张大学的教学应该在科研的过程中进行，以科研的方式进行，师生一同“为学术而共生”。②近年来，随着我国高等教育进入大众化发展阶段，许多大学的教学与科研关系呈现矛盾激化的态势，主要表现：首先，教学与科研的脱节，学科的最新信息、发展状况和教师的研究成果及其研究中的心得并没有及时融入到教学内容之中。其次，高校教师面临着教学与科研的双重压力，部分教师还有许多社会活动和行政工作，无法合理配置时间。教学与科研作为高校健康运行的基本职能，两者缺一不可。为了能进一步处理好教学与科研工作，高校教师应该清楚认识两者之间的关系，并能进行正确的处理，保证教学与科研两者协调发展。教学作为高校的中心工作，科研作为高校另外一项重要的日常工作，两者应该相互促进，共同发展，相互融合，从而使得教学与科研能够形成一个良性循环，最终促进教学质量的提高和高校教师自身素质的发展。

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洪堡所提出的“教学与科研相统一”原则的意义何在？在高等教育大众化阶段，如何理解并践行这一的原则？

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