我国校务委员会实质上是一种（ ）A.最高决策的权利机构 B.行政权力政策机构 C.学术权力机构 D.行政决策的咨询机构
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- 影响教师威信形成的主观条件有（ ）。A.教师的社会地位 B.教育行政部门的管理导向 C.家长、学生对教师的认可和态度 D.给学生以良好的第一印象
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