班级是开展教学活动的基本单位，它具有_ 促进学生的发展、_ 等功能。
相关内容：班级,教学活动,发展,功能
- 口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。 A.导向功能 B.激活功能 C.强化功能 D.调节与维持功能
- 群体的功能是（ ）。 A.评价性功能 B.导向性功能 C.生产性功能 D.发动性功能 E.维持性功能
- 高中生自我意识发展具有的特点有（ ）。 A.独立意向日趋强烈 B.自我评价成熟 C.强烈关心自己的个性成长 D.有较强的自尊心 E.道德意识得到高度发展
- 班级越大，对课堂管理技能的要求也就越低。 （ ）
- “功能固着”是由心理学家（ ）提出来的。 A.邓克尔 B.陆钦斯 C.托兰斯 D.西蒙
- 教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（ ）。 A.客观性原则 B.系统性原则C.教育性原则 D.发展性原则
- 20世纪20年代以后，（ ）的发展很快，也成了教育心理学的组成部分。
- 在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ )。 A.前习俗水平 B.习俗水平C.后习俗水平 D.权威水平
- 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的_ 。
- 班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。 （ ）
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