教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和( )A.职业技能发展 B.职业周期发展 C.学历水平发展 ...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和( )
选项 A.职业技能发展 B.职业周期发展 C.学历水平发展 D.专业实践能力发展
答案 B
解析 教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和职业周期发展。

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