国之大计，党之大计为新时代推进教育优先发展战略提供了（ ）A.前进方向 B.行动指南 C.根本依据 D.重要依据
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- 高等教育平等经历了从“高等教育入学机会平等”到_______，再到教育后______机会平等的过程。
- 高等教育平等与效率的组合形式可以分为两类：______和______。
- ______和______是高等教育政策中的两种基本的价值取向。
- 世界银行把教育效率分为______和______。
- ______的发展，使美国高等教育由英才教育发展为大众教育，目前已达到普及化水平。
- 当一国高等教育入学人数低于适龄入学人口的15%时，属于______阶段。
- 英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初由______提出。
- 通才教育实行的是一种______教育，注重理智的培养和情感的陶冶。
- 一般来讲，实施放宽口径、适应性强的教育为( )A.素质教育 B.通才教育 C.全才教育 D.英才教育
- 西方传统的大学教育的观念源自古希腊的( )A.道德教育 B.职业教育 C.人文教育 D.科学教育
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