道德义务一般可以分为两大类：（ ）A.对社会的义务 B.对他人的义务 C.对自己的责任 D.对法律的遵守

教师职业公正的内容包括（ ）A.对己性公正 B.同侪性公正 C.朋友性公正 D.对象性公正

从目前教师的状况看，制约教师成功的知识瓶颈主要是（ ）A.本体性知识 B.背景性知识 C.专业性知识 D.条件性知识

幸福是一种（ ）的生活行为状态。A.合理的 B.个人意向上追求的 C.理性与情感评价上满意的 D.人们基本需要的满足

在社会主义社会里，教师个人利益和教师集体利益的关系是（ ）A.在根本上是一致的 B.集体荣誉是个人荣誉的基础和归宿 C.个人荣誉是集体荣誉的...

教师职业荣誉的作用表现在以下方面（ ）A.推动作用 B.崇尚作用 C.自我欣赏作用 D.激励作用

教师的职业荣誉观，要受到（ ）的积极影响。A.自我满足 B.遵循集体主义原则 C.尊重教师的劳动特点 D.渴望实现社会价值

对教师的道德行为会起直接制约作用的因素包括（ ）A.学生对教师的尊敬、赞扬或蔑视、批评 B.自觉学习课程理论 C.直接或间接的师德教育 ...

教育工作中的恪尽职守，内涵主要有( )A.从职业规范上说, 要求教师按照教育事业对教师的要求尽职尽责 B.从教育效果上说, 要求教师不能误人子弟...

教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节，包括（ ）A.恪尽职守 B.自觉工作 C.爱护学生 D.团结执教