扎实推动实践育人，要求哲学社会科学类专业实践教学不少于总学分（学时）的（），理工农医类专业不少于（）。A.10% B. 15% C. 20% ...
相关内容：实践,要求,哲学,社会科学,专业,实践教学,学分,学时,工农,医类
- 社会实践活动的目的根本在于( )A.培养学生 B.获得经验 C.了解社会 D.增长知识
- 开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的( )A.综合化趋势 B.多样化趋势 C.人文化趋势 D.科学化趋势
- ( )的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业技能 B.专业情操 C.专业知识 D.教学方法
- 以下属于高等教育结构中的宏观结构的是( )A.能级结构 B.学科专业结构 C.教材结构 D.队伍结构
- 制定专业人才培养目标的依据不包括( )A.国家的教育方针 B.高等教育的总体培养目标 C.学位条例 D.学校教学目标
- 适用于帮助开设新课的教师提高相应的专业知识水平和教学能力的教师培养形式是( )A.岗前培训班 B.单科进修班 C.助教进修班 D.知识讲座
- 坚持社会主义方向，是我国教育目的的( )A.阶段性要求 B.根本特点 C.一般特征 ...
- 高校科技管理部门对经过审核的科技成果，分理论性研究成果和( )两类分别进行评审或鉴定。A.应用性研究成果 B.技术性研究成果 C.实践性研究成果...
- 下列有关高等学校专业划分的说法不正确的（ ）A.专业划分的依据越来越向学科分类标准靠拢 B.专业的划分与职业分工区别越来越明显 C.当前高等学...
- 下列哪项活动不属于主要的社会实践活动？( )A.军事训练 B.专业实习 C.生产劳动 D.班级活动
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17高等教育这一概念具有（ ）A.专业性 B.历史性 C.比较性 ...
- 2021-06-19 18:16以学生为中心的教学策略有_ 、_ 和合作学习。
- 2021-06-19 18:18教学过程从本质上讲是一种特殊的______
- 2021-06-19 18:13诗在其所具有的诸多品格中，十分重要的一条便是对生活的_的打量。诗人的目光仿佛具有_的本领，生活中许多琐碎、平淡甚至枯燥的事物，经过它的抚摸便产生了丰富的意...
- 2021-06-19 18:17体谅模式使用诸如“有人在乘车时，不停地跟司机说笑话，接着可能发生什么 ”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验、续写故事或连环画，分组合作编写和表演情景...
- 2021-06-19 18:15下列叙述正确的是（ ）。A.所有地图的方向判别的方法都是“上北下南.左西右东” B.我国湖南长沙马王堆三号汉墓出土的绘制在丝织品上的彩色地图。是我国最早...
- 2021-06-19 18:13 备注：票面乘车站开车前48小时以上的，退票时收取票价5％的退票费；开车前24小时以上、不足48小时的，退票时收取票价10％的退票费；开车前不足24小时...
- 2021-06-19 18:15赫尔巴特是使教育学走上独立发展道路的第一人。
- 2021-06-19 18:18教育法律法规的外延大于教育法律规范的外延。
- 2021-06-19 18:17国家关于思想政治课教师数量的比例师生比为（ ），违法即视为不达标。A.1：200-250 B.1：300-350 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 新生和在校学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其入学资格或者学籍至退役后（）年A.1年 B. 2年 C. 3年...
- 新生入学后，学校在（）内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。A、1个月 B、2个月 C、3个月 D、6个月
- 学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内未完成学业的，应给予（）处理。A、休学 B、退学 C、推迟毕业 D、相应处分
- 共青团中央对基层团委的最高综合性奖励称号是（）A.全国先进基层团组织 B.全国五四红旗团委 C.全国红旗团支部
- 学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起15日内，可以向学校所在地（）级教育行政部门提出书面申诉。A、市 B、省 C、教育部
- 考核分为（）和（）两种。A、考试 B、考核 C、考查 D、平时成绩
- 学生入学后，学校应当在 3个月内按照国家招生规定进行复查。复查内容主要包括哪些方面（）A、录取手续及程序等是否合乎国家招生规定； B、所获得的录取资...
- 长江三峡中位于最西面的一个峡谷是（ ）。A.西陵峡 B.巫峡 C. 瞿塘峡 D.三门峡
- 四位一体”的心理健康教育工作格局？
- 学生处理申诉委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起（）个工作日内，做出复查结论并告知申诉人。A、3 B、5 C、7 D、15
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0249秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次