教育行政复议申请人在申请行政复议时（ ）一并提出行政赔偿请求。A．必须 B.不可以 C.可以 D.根据具体情况
相关内容：教育,行政复议,申请人,申请,行政,赔偿,请求
- 根据《教师资格条例》，下列不属于高校教师资格基本条件的是（ ）A.中国公民 B.教育教学能力 C.取得高校教师资...
- 根据有关法律规定，下列不能取得教师资格的是 （ ） A.王某，曾受到行政处分 B.孙某，曾因过失犯罪受到刑罚 C.钱某，因犯罪受到剥夺政...
- 教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种( )A.师范教育 B.研究生教育 ...
- 某教师对学校管理提出改进意见，被校长打击报复，校长所侵犯的教师权利是（ ）A.学术研究权 B.教育教学权 C.指导评价权 ...
- 普通高等学校教师资格由国务院或（ ）教育行政部门或者由其委托的学校认定。A.省级 B.地级市 ...
- 我国规定“国家实施教师资格制度”的第一部法律性文件是（ ）A.《教师资格条例》 B.《中华人民共和国教师法》 C.《中华人民共和国教育法》 ...
- 下列不属于教师享有的权利的是（ ）A.教育教学 B.民主管理 C.为人师表 ...
- 法律上明确涉及高校章程概念（“学校及其他教育机构按照章程自主管理”）是在（ ）中。A.《教育法》 ...
- 下列不属于司法救济的是( )A.民事诉讼救济 B.行政复议 C.申诉 D.行政诉讼救济
- 根据《高等教育法》规定，高校章程是在高校成立后制定颁布的。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19关于19世纪的柏林大学，说法正确的是（ ）A.挑选教授最主要的考核标准是科研能力 B.代表着19世纪世界新大学的发展方向，成为欧美大学效仿的典范 C...
- 2021-06-19 18:20我国首倡教学与科研相统一之现代大学理念的是（ ）A.张维迎 B.竺可桢 C.胡适 D.蔡元培
- 2021-06-19 18:16阅读下面的文言文，完成题。 (甲)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必...
- 2021-06-19 18:14学习一篇新文章时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（ ）。A.语义联想 B.视觉联想 C.谐音联想法 D.关键词法
- 2021-06-19 18:12高级神经活动类型为安静型（强、平衡、不灵活），其气质类型型为（ ）A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质...
- 2021-06-19 18:14随着移动电话的普及，一些不法之徒利用移动电话进行欺诈，给消费者造成了财产损失，这明显地违背了市场经济的（ ）。 A.效率原则 B.诚信原则 C.平...
- 2021-06-19 18:14我国的人民代表大会制度，是实现人民当家做主和保障公民政治 的主要形式。 填入画横线部分最恰当的一项是( ）。 A.权力 B.兴趣 C.义务 ...
- 2021-06-19 18:15对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法（）处罚。A.免除 B.从轻、免除 C....
- 2021-06-19 18:14全面发展教育
- 2021-06-19 18:14为使操作技能成功地内化成心智技能，教学中必须注意哪几点?
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 职业学校和职业培训机构可以聘请（ ）担任兼职教师。A.行业组织的领导 B.专业技术人员 C.有特殊技能的人员 ...
- 《中华人民共和国教师法》规定，取得高等学校专业课教师资格，应当具备（ ）A.大学本科学历 B.硕士研究生学历 C.博士研究生学历 D...
- 文献引用出处注释不全，属于（ ）行为。A.学术失范 B.学术不端 C.学术腐败
- 引用未成文的口语实录，是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合（ ）。A.是 B.否 ...
- 引注观点应尽可能追溯到相关论说的原创者，除非万不得已，（ ）。A.一般不要采用转引 B.尽量不要引...
- 在科研活动中骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，滥用科研资源、浪费科研资源，是否属于学术不端行为（ ）。A.是 ...
- 职业学校和职业培训机构可以聘请（ ）担任兼职教师。A.行业组织的领导 B.专业技术人员 C.有特殊技能的人员 ...
- 美国教育家波斯纳提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。
- 一位研究生在他的学位论文中，试验与结果分析、讨论、结论等都是自己完成的，而且很有新意。论文通过答辩，并被推荐位优秀学位论文。但在评选中发现该论文的第一部分...
- 新时代教师队伍建设的根本要求是( )A.牢固树立中国特色社会主义理想信念 B.牢固树立终身学习理念 C.牢固树立改革创新意识 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0256秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次