下列不属于司法救济的是( )A.民事诉讼救济 B.行政复议 C.申诉 D.行政诉讼救济
相关内容：司法,救济,民事诉讼,行政复议
- ____是最终的救济，行政相对人一旦提起，便不能再申请校内申诉、行政申诉和行政复议。A.民事诉讼 B.权利救济 ...
- 非营利性民办学校清偿债务后的剩余财产继续用于其他非营利性学校办学；营利性民办学校清偿债务后的剩余财产，依照公司法的有关规定处理。
- 关于司法审查对高校自治的界限的说法，下列中（ ）不正确。A.司法机关要注意维护高校的学术自由 B.从程序上进行监督是法院最擅长的手段 C.法院可以...
- 下列不属于司法救济的是( )A.民事诉讼救济 B.行政复议 C.申诉 D.行政诉讼救济
- 下列选项中，表述不正确的是（ ）A.高校行使自治权，并不排斥司法机关的程序性监督 B.高校行使自治权，并不排斥司法机关的实体性监督 ...
- 如果高校学生对纪律处分决定不服没有申请申诉直接提起行政诉讼的，应当自知道或者应当知道作出纪律处分等决定之日起（ ）内提起。如果经过行政复议程序不服复议决...
- 下列是最终的权利救剂制度的是（ ）A.校内申诉 B.行政申诉 C.行政复议 ...
- 行政复议机关在收到高校学生行政复议申请后，应当在（ ）内进行审查，对不符合法律规定的行政复议申请，应当告知申请人；对符合法律规定，但是不属于本机关受理的...
- 高校学生认为学校处分决定等行为侵犯其合法权益的，自知道该行政行为之日起（ ）内提出行政复议申请。A.15日 B.20日...
- 向教育行政机关行政申诉的前置程序是（ ）A.行政诉讼 B.民事诉讼 C.校内申诉 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》中提出，将（ ）作为评价教师素质的第一标准。A.师德师风 B.教学业绩 C.科...
- 2021-06-19 18:18促进教师角色形成的主要条件有( )。A.树立学习榜样 B.积极参与教育实践 C.练就过人的本领 ...
- 2021-06-19 18:18下列关于问题解决与创造性的关系，其中说法正确的有（ ）A.创造性水平的高低必须通过问题解决来体现 B.创造性的水平高低与对问题解决有...
- 2021-06-19 18:16现代教育呈现出一些全新的特征，主要表现在哪些方面?
- 2021-06-19 18:15情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）A.若干等级 B.五个等级 C.三个等级 D.四个等级
- 2021-06-19 18:13以下科技常识错误的是（ ）。 A.第一台移动电话诞生于1987年 B. 1928年，英国工程师贝德做成彩色电视显像管 C. 1959年美国英格...
- 2021-06-19 18:19道德认识水平的提高与思维水平的提高平行，要提高学生的道德认识水平，必须大力发展学生的______。
- 2021-06-19 18:16智力是指人们的认识能力，其核心是（ ）。 A.注意力 B.观察力 C.思维力 D.想象力
- 2021-06-19 18:14操行评定一般包括学生自评、小组评议、{pz_填空}和{pz_填空}等四个步骤。
- 2021-06-19 18:19目前，我国学科门类共有（ ）个。A.7 B.9 C.11 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 职业学校和职业培训机构可以聘请（ ）担任兼职教师。A.行业组织的领导 B.专业技术人员 C.有特殊技能的人员 ...
- 《中华人民共和国教师法》规定，取得高等学校专业课教师资格，应当具备（ ）A.大学本科学历 B.硕士研究生学历 C.博士研究生学历 D...
- 文献引用出处注释不全，属于（ ）行为。A.学术失范 B.学术不端 C.学术腐败
- 引用未成文的口语实录，是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合（ ）。A.是 B.否 ...
- 引注观点应尽可能追溯到相关论说的原创者，除非万不得已，（ ）。A.一般不要采用转引 B.尽量不要引...
- 在科研活动中骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，滥用科研资源、浪费科研资源，是否属于学术不端行为（ ）。A.是 ...
- 职业学校和职业培训机构可以聘请（ ）担任兼职教师。A.行业组织的领导 B.专业技术人员 C.有特殊技能的人员 ...
- 美国教育家波斯纳提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。
- 一位研究生在他的学位论文中，试验与结果分析、讨论、结论等都是自己完成的，而且很有新意。论文通过答辩，并被推荐位优秀学位论文。但在评选中发现该论文的第一部分...
- 新时代教师队伍建设的根本要求是( )A.牢固树立中国特色社会主义理想信念 B.牢固树立终身学习理念 C.牢固树立改革创新意识 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0213秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次