作为教育技术的重要组成部分，在教学中运用教学媒体必须遵循媒体选择与组合的最优化原则和( )。A.实用性原则 B.目的性原则 C.综合性原则 D...
相关内容：教育技术,教学,媒体,组合,原则,实用性,目的性,综合性
- 学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成______。
- 教师的教学监控能力具有______、______、______的特征。
- 教师反思的过程分为以下四个环节：______、______、抽象的重新概括、______。教师藉此来提高反思能力，从而也提高教学能力。
- 典型的教学风格有两种形式：______和______。
- ( )是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为.决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。A.教学反思 B.教学监控...
- ( )指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.教学效能感 B.自我效能感 C.自我控制感 D.自我统一感
- 教师教学反思的成分不包括( )。A.认知成分 B.思维成分 C.批判成分 D.教师的陈述
- 下列不属于师爱特征的是( )A.职业对象性 B.原则性 C.稳定性 D.广博性
- 教师的教学监控能力真正提高的重要标志是( )A.教学监控的敏感性增强 B.教学监控的迁移性增强 C.教学监控由他控到自控 D....
- 结合你的教学特点，谈谈在实践中如何贯彻“传授知识与培养能力相统一的原则”。
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