良好的师生关系的建立和发展是在____中实现的，它有赖于教师和学生的共同努力。
相关内容：师生,关系,发展,教师
- 元认知策略是个体调节和控制认知行为的方法与规则，它是个体在学习中随经验的增长而逐步发展起来的。元认知策略大致可分三种：______、______和______。
- 教材概括是加工改造感性知识以形成发展理性知识的过程，也就是______的过程。
- 知觉反映事物的整体及其联系与关系，它是人脑对各种感觉信息进行______和______的过程。
- 大学生思维发展的基本特点是( )A.更多地通过直观和经验进行思维 B.思维更注重现实 C.思维灵活但缺乏预见性 ...
- 大学生的思维发展处在( )A.形式逻辑思维阶段 B.辩证逻辑思维阶段 C.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段 D.具体想像思维阶段
- 学习迁移是促进学生心理发展的关键，是使习得的知识.技能与道德规范向______与______转化的关键。
- 以下不是影响迁移的客观因素的是（ ）A.教师指导 B.学习材料特性 C.媒体 D.认知结构
- 学习效率和动机水平之间存在( )A.线性关系 B.U型关系 C.倒U型关系 D.平行关系
- 通过知识、技能的学习而发展学生的______，就可以使学生学会做事；通过行为规范的学习而培养学生的______，就可以使学生学会做人。
- ______是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。它是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18普通高等学校的夜大学的学习年限一般为( )A.2年 B.3年 C.4年 D.5年
- 2021-06-19 18:17在我国，对教师概念进行全面科学的界定的法律是( )。A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国教师法》 ...
- 2021-06-19 18:17学术自由的基础是中世纪大学奠定的，将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的______。A.巴黎大学 ...
- 2021-06-19 18:16某学生在考场产生了“怯场”现象，这也就是我们平时所说的过度焦虑和紧张，这是因为该生动机水平（）。 A.过弱 B.中等 C.过强 D.无所谓强弱
- 2021-06-19 18:18教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括( )A.调节功能 ...
- 2021-06-19 18:12沿运动场一直线跑道从一端到另一端，每隔4米打1根桩子，一共打有25根桩子，现改为每隔6米打1根桩子，求可以不拔出来的桩子有几根？（ ）A. 9 B. 1...
- 2021-06-19 18:20“道德不只是一个行为习惯体系，而是一个命令体系。”这句话出自（ ）A.马克思 B.韦伯 C.涂...
- 2021-06-19 18:19不同的认知者对于相同的刺激会产生不同的认知结果。
- 2021-06-19 18:14毛毛虫效应指把跟着前面的路线走的习惯称之为“跟随者”的习惯，盲目跟从习惯和思维惯性而做出反应导致结果失败的现象。 根据上述定义，以下不属于毛毛虫效应的是...
- 2021-06-19 18:17全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想（ ），把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿课程教材建设全过程。A.进教材 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 全面发展教育的核心是（ ）A.德育 B.智育 C.体育 D.美育
- 课程建设的核心是（ ）A.编制教学计划 B.编制教学大纲 C.教材建设 D.考试评价
- ( )是课程建设的核心，是进行教学工作.稳定教学秩序和提高教学质量的重要保证。A.教材建设 B.教学大纲...
- 期末考试属于（ ）A.相对评价 B.绝对评价 C.形成性评价 D.总结性评价
- 简述教学方法选择的依据。
- 我国高等学校办学体制主要属于( )A.单一公立系统、单一管理部门 B.单一公立系统、多重管理部门 C.多重公立系统、多重管理部门 ...
- 为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加( )社会实践活动。A.生产劳动 B.参观考察 ...
- 现代高校的基本职能是( )A.发展科学 B.社会服务 C.促进经济发展 D.培养专门人才
- 高校直接为社会服务包括（ ）A.教学服务 B.科技服务 C.信息服务 D...
- 下列不属于高校思想政治教育的原则是( )A.方向性原则 B.疏导性原则 C.理论联系实际原则 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0336秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次