教育技术对高等教育、高校教学发展的影响有（ ）A.有利于提高教学质量、效率 B.有利于扩大教育规模 C.容易管理学生，有利于保证教学秩序的稳定 ...
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- 群体发展的最高阶段是( )A.松散群体 B.联合群体 C.集体 D.正式群体
- 根据皮亚杰的道德发展阶段论，( )的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段
- 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于( )A.习俗水平 B.前习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平
- 大学生自我意识发展的情况是( )A.各方面都达到了成熟水平 B.某些方面达到了成熟水平 C.各方面都未达到成熟水平 D.正处在由未成熟向成熟的...
- 受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为( )A.原型启发 B.功能固着 C.负向迁移 D.定势
- 大学生智力活动的特点是( )A.思维的灵活性和依赖性 B.能力的单一性 C.目的的指向性 D.思维的发散性
- 在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上，心理学的结论是( )A.无任何差异 B.男优子女 C.女优于男 D.尚无定论
- 在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于( )A.组织策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.资源管理策略
- 调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于( )A.认知策咯 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.精细加工策略
- 大学生思维发展的基本特点是( )A.更多地通过直观和经验进行思维 B.思维更注重现实 C.思维灵活但缺乏预见性 D.思维成为自己活动的对象
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