教学评价按照评价的时间分，可以分为（ ）A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.绝对性评价
相关内容：教学,时间,诊断,绝对性
- 教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为( )A.教师的教学效能感 B.教师的教学监控能力 C.教师的自我强化能力 D.教师的自我校正能力
- 教师教学反思的成分不包括( )A.认知成分 B.思维成分 C.批判成分 D.教师的陈述
- 布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成( )的教学评价项目，才能进入新单元的学习。A.500-/0～600-/0 B.60%～70% C....
- 先行组织者教学技术常用于( )A.发现学习 B.接受学习 C.个别化学习 D.掌握学习
- 通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是( )A.合作学习 B.发现学习 C.情境学习 D.指导学习
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- 为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计称为( )A.教学原则 B.教学设计 C.教学计划 D.教学大纲
- ( )是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为.决策以及白此所产生的结果进行审视和分析的过程。A.教学反思 B.教学监控 C....
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