教学大纲的基本部分是（ ）A.说明 B.教学目的 C.附录动 ...
相关内容：教学大纲,部分,教学,目的,附录
- 学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成______。
- ______技术的目的是让教师形成正确的教育观念，提高其参加教育科研的自觉性和主动性，从而自觉地实现角色的改变。
- 影响教师教学效能感的因素一般可分为外部环境因素和教师自身因素。教师自身因素包括______及______。
- 个体品德的核心部分是( )A.道德认知 B.道德观念 C.道德情感 D.道德行为
- 教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括( )A.调节功能 B.激励一动机功能...
- 教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为( )A.教师的教学效能感 B.教师的教学监控能力 C.教师的自我强化能力 D.教师的自我校正能力
- 学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为( )A.学习计划 B.学习策略 C.学习方法 D.学习规律
- 布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成( )的教学评价项目，才能进入新单元的学习。A.500-/0～600-/0 B.60%～70% C....
- 先行组织者教学技术常用于( )A.发现学习 B.接受学习 C.个别化学习 D.掌握学习
- 通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是( )A.合作学习 B.发现学习 C.情境学习 D.指导学习
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18威斯康星思想明确地把（ ）作为大学的重要职能。A.培养人才 B.发展科学 C.服务社会 ...
- 2021-06-19 18:19不属于常用随机抽样方法主要有（ ）A.群体抽样 B.纯随机抽样 C.等距抽样 D.类型抽样
- 2021-06-19 18:13某木制品公司甲与日本某商场订有一份木制品买卖合同。为了履行该合同，甲多方求购某种稀有木材，未果。正当交货时间临近时，本地某木材公司乙主动上门提出以高于市场...
- 2021-06-19 18:14对下列诗句中所表述的物理现象解释正确的是（ ）。A.一道残阳铺水中——光的折射 B.不尽长江滚滚来——惯性 C.两岸青山相对出——光的色散 D.月落...
- 2021-06-19 18:16下列有关教学评价方法的描述错误的一项是（ ）A.观察法是指在人为控制状态下的观察 B.测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以使...
- 2021-06-19 18:13当艺术主动________大众，它便不再是________的概念。人们一睁眼，就能在身边发现活生生的艺术之美，城市也由此________起丰富多彩的文化脉...
- 2021-06-19 18:18奥苏泊尔认为，个体因胜任工作而赢得相应地位的需要是（ ）A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 ...
- 2021-06-19 18:16法约尔管理原则中，组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令，这一原则是（ ）A.统一命令原则 B.等级链原则 C.统一指挥原则 D.个人利益服...
- 2021-06-19 18:16儿童故事的最大特征在于（ ）。A.主题集中鲜明 B.叙述明快而有童趣 C.情节曲折而单纯 D.语言质朴而活泼
- 2021-06-19 18:17阅读下面一则有关写作的教学叙事(节选)，按要求答题。 为了让学生尽快提高写作水平，我要求所有学生每周写篇500字以上的作文，可以摘抄。尽管如此，学生依然...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 全面发展教育的核心是（ ）A.德育 B.智育 C.体育 D.美育
- 课程建设的核心是（ ）A.编制教学计划 B.编制教学大纲 C.教材建设 D.考试评价
- ( )是课程建设的核心，是进行教学工作.稳定教学秩序和提高教学质量的重要保证。A.教材建设 B.教学大纲...
- 期末考试属于（ ）A.相对评价 B.绝对评价 C.形成性评价 D.总结性评价
- 简述教学方法选择的依据。
- 我国高等学校办学体制主要属于( )A.单一公立系统、单一管理部门 B.单一公立系统、多重管理部门 C.多重公立系统、多重管理部门 ...
- 为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加( )社会实践活动。A.生产劳动 B.参观考察 ...
- 现代高校的基本职能是( )A.发展科学 B.社会服务 C.促进经济发展 D.培养专门人才
- 高校直接为社会服务包括（ ）A.教学服务 B.科技服务 C.信息服务 D...
- 下列不属于高校思想政治教育的原则是( )A.方向性原则 B.疏导性原则 C.理论联系实际原则 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0201秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次