（ ）是指个体亲身体验、接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。A.角色认知 B.角色认同 ...
相关内容：个体,体验,教师,角色,社会,职责,控制,行为,认知,认同
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- 教师职业道德基本原则是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。
- 在态度与品德形成的内化阶段，个体行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性。
- 大学生社会实践活动是大学生为社会创造财富的过程。
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