（ ）是指角色扮演者对某一角色行为规范的认知和了解，知道哪些行为是正确的，哪些行为是不恰当的。A.角色认知 B.角色认同 ...
相关内容：角色,扮演者,行为规范,认知,认同
- 以身作则、为人师表对学生的发展具有（ ）A.认知的启迪作用 B.情感的向导作用 C.意志的培育作...
- 创设一定情景让受训者扮演“教师”和“学生”等不同角色，用类似演戏的方式以提高其教学技能水平的方法是（ ）A.模拟教学法 B...
- 教师运用目光从学生的动作、表情和情绪的变化中获得学生的认知、情感和技能变化的教学行为是( )A.课堂对话 B.课堂倾听...
- 态度与品德形成的一般过程依次经历的三个阶段是（ ）A.认同、遵从和内化 B.遵从、认同和内化...
- 当一个人熟悉了—物体的某种用途时，就很难看出该物体的其他用途，这种现象称为( )A.认知风格 B.酝酿效应 ...
- 问题解决是由一定情境引起的，需运用一系列的认知操作来解决疑难的过程，具有( )A.问题情境性 B.目标指向性 C.操作...
- 个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向是____。
- 布鲁纳把教学活动所要实现的整体目标划分为三大认知领域：认知领域、情感领域和动作技能领域。
- 布卢姆教学目标划分为( )A.认知领域 B.情感领域 C.道德领域 D.动...
- ( )是奥苏贝尔在认知结构同化理论的基础上提出的教学模式。A.接受学习 B.发现学习 C.机械...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13维护全国各民族人民团结，必须同时反对的两种倾向是（ ）。A.大民族主义 B.地方自治主义 C.地方民族主义 D.民族自立主义
- 2021-06-19 18:19网络教学中常常使用超文本结构，它实际上是一种由节点和链构成的信息网络。
- 2021-06-19 18:13下列作品与相关联的重大历史事件对应错误的是（ ）。A.“生死攸关转折点，左倾错误受批判。重新确立领导人，党和红军脱危险”——八七会议 B.“保卫家乡，保...
- 2021-06-19 18:19通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是（ ）A.实验法 B.调查法 C.测验法 D.观察法
- 2021-06-19 18:20从理论与实践相结合的角度对大学生进行思想政治教育的有效途径是( )A.政治课 B.专业课 C.“三育人” D.社会实践
- 2021-06-19 18:14“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句唐诗蕴含的哲学原理是（ ）。A.矛盾是事物发展的动力 B.事物是本质和现象的统一 C.新事物代替旧事物是事物发...
- 2021-06-19 18:13现代企业制度以（ ）为核心。A.公司制 B.股份制 C.股份合作制 D.代理制
- 2021-06-19 18:13政治、经济、文化发展的极端不平衡是近代中国国情的一个突出方面，这是由于近代中国（）。A.是多个帝国主义国家支配的半殖民地 B.是受某一个帝国主义国家直接...
- 2021-06-19 18:13关于能源的开发和利用，下列说法中正确的是（ ）。 A.煤是可再生能源 B.可通过太阳能电池把太阳能转化成电能 C.天然气和石油的大量燃烧不...
- 2021-06-19 18:16(简答题)简述耶克斯一多德森定律及其教育意义。(2009年，福建)
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 自我效能感对人的行为影响，主要表现在（ ）A.决定人们对活动的选择以及对活动的坚持性 B.影响人们在困难面前的态度 ...
- 看到红灯停车属于第（ ）信号系统的反应A.条件反射 B.无条件反射 C.第一信号系统 D.第二信号系统
- 维果茨基在研究教学与发展的关系时提出的三个重要观念，它们是（ ）A.最近发展区 B.教学应走在发展的前面 C...
- 支架式教学是建构主义者提出的一种教学模式。
- 大学学习的特点包括（ ）A.自主性 B.专业性 C.丰富性 D.多样性 E.探索性
- 符号的表征是符号与其代表的事物或观念在学习者认知结构中建立相应的等值关系。
- 学生道德认识的培养与发展是一个复杂的过程，主要依赖于（ ）A.道德风气好坏 B.道德概念的掌握 C.道德信念的确...
- 不属于研究性学习特点的是( )A.开放性 B.探究性 C.实践性 ...
- 问题解决策略中，河内塔问题采用的问题解决方式是（ ）A.逆向搜索 B.爬山法 C.手段-目的分析法 D.类比迁移
- 可以保证问题一定得到解决，但费时费力的问题解决策略是（ ）A.直接策略 B.间接策略 C.算法策略 D.启发式策略
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0262秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次