由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作( )A.远景的间接性动机 B.社会性动机 C.间接性...
相关内容：活动,社会,意义,个人,前途,原因,动机,远景,间接性,社会性
- 教育心理学研究的系统是由学习过程，____和评价与反思过程这三种活动过程交织在一起的。
- ______是群体极化在决策方面的特殊表现。人们倾向于在群体共同决策时比个人决策时袁现出更大的冒险性。
- ______是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。
- 一般而言，教师向学生传递社会道德规范主要有两条途径，一条是______，一条是______。
- 品德是道德品质的简称，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的______和______。
- 自我完善是个体在认识自我\悦纳自我的基础上，自觉规划行为目标，主动调节自身行为，积极改造自己的个性，使______以适应社会要求的过程。
- 大学生的自我探究包括：以______为中心的自我探究、以______为中心的自我探究、以______为中心的自我探索、以自我的社会价值为中心的自我探究。
- 意识是在社会实践活动中，借助于语言对客观世界的高级反映形式，是心理发展的高级阶段，具有______和______两个特点。
- ______是在先前的活动中形成的、影响当前问题解决的一种心理准备状态。
- 用______法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，即创拟确立模型和检验修正模型，其中第一步是关键。
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