以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿，是教师道德行为选择的( )A.直接标准 B.长远标准 C.基本原则 D.主要目的
相关内容：利益,道德,行为,出发点,归宿,教师,标准,基本原则,目的
- （ ）是高等教育所具有的功效以及能够发挥这种功效的能力的总称。A.高等教育目的 B.高校培养目标 C.高等教育功能 D.高等学校职能
- 我国高等教育目的坚持的基本立场是（ ）A.培养自然人 B.培养道德人 C.培养社会人 D.培养理性人
- 确定教育目的的客观依据是（ ）A.人性假设 B.理想人格 C.哲学观念 D.生产力和科技发展水平
- 我国教育目的的建立的理论基础是（ ）A.教育必须为社会主义现代化建设服务的学说 B.教育必须与生产劳动相结合的学说 C.马克思主义关于人的全面发...
- 科学主义教育目的观最显著的特质是重视（ ）A.教育目的的社会适应性 B.教育目的的社会功利性 C.教育目的的历史文化性 D.学校的科学技术教育
- （ ）高等教育目的观反对功利性，主张超越现实的非功利性目的，坚持人的精神高于和优于物质。A.实用主义 B.功利主义 C.科学主义 D.人文主义
- 赫钦斯认为：“不论学生是否注定从事于沉思的生活或实际的生活，由理智美德的培养所组成的教育是最有用的教育”，这体现的是（ ）的高等教育目的观。A.人文...
- 人文主义特别推崇理性，将理性视为人兽之别的根本判据。人文主义所强调的理性不是工具理性和科学理性，而是（ ），即人性和道德意义上的理性。A.价值理性 ...
- （ ）取向的高等教育目的观主张培养为政治和经济服务的人才。A.个人本位 B.社会本位 C.英才教育 D.大众教育
- 高等教育目的的实践价值不包括（ ）A.导向作用 B.调控作用 C.诊断作用 D.评价作用
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16产三大保护制度同时录入“三冠王”名录遗产地的地区是( )。A.黄山 B.泰山 C.神农架 D.张家界
- 2021-06-19 18:14某市地税局长甲在该局查处个体户乙、丙偷税案件时，收受两人钱款3万元。后甲对本应移交司法机关追究刑事责任的乙、丙仅做了罚款处理，对甲的行为依法应做的处理是（...
- 2021-06-19 18:14学校德育的基本途径有哪些?
- 2021-06-19 18:19工程硕士培养的是工矿企业和工程建设部门需要的（ ）高层次工程技术和工程管理人才。A.学者型 B.技术型 C.应用型...
- 2021-06-19 18:16学生的思想品德是在积极的和____过程中逐步形成、发展和表现出来的，并接受其检验。
- 2021-06-19 18:131，3，9，27，( )，243A. 12 B. 13 C. 81 D. 10
- 2021-06-19 18:19美国高等教育管理运行机制的显著特点是（ ）A.高等教育的私有化 B.高等教育的市场化 C.高等教育的社会参与 D.高等教育的多主体参与
- 2021-06-19 18:20我国《教师法》的立法宗旨表现在（ ）A.保障广大教师的合法权益 B.建设一支高素质的教师队伍 ...
- 2021-06-19 18:14论述教学的一般任务。
- 2021-06-19 18:17阅读材料．完成第19-21题。 法布尔《绿色蝈蝈》原文 现在是7月中旬，村里今晚在庆祝国庆。当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是( )A.爱岗敬业、依法执教 B.热爱学生、教学相长 C.严谨治学...
- 教育劳动在本质上是（ ）A.普通劳动 B.一种人培养人的活动 C.班级管理活动 D.与家长沟通的活动
- 2015年江苏省颁布了《关于鼓励高校、科研院所专业技术人员创新创业有关人事管理的意见》，根据这份文件，下面关于离岗创业人员的人事关系、基本待遇处理办法说法...
- 教师职业的社会意义体现在（ ）A.传承和发展人类文化 B.维护和推动社会发展 C.促进人类的自我完善 D.提高教师自身的素质
- 师德建设的关键途径是（ ）A.提高教师的社会地位 B.提高教师的工资待遇 C.深化教育改革 D.加强学校领导班子建设
- 提出“爱的教育”的西方教育家是( )A.苏格拉底 B.昆体良 C.裴斯泰洛齐 ...
- 教学是大学工作的中心，所以教师不必从事科学研究工作。
- “教师把每个受教育者应该得到的合理需要、合理评价给予他”是指教师的( )A.道德良心 B.道德公正 ...
- 教师道德内化的程度与教龄的长短成正比。
- 教育工作中的恪尽职守，内涵主要有( )A.从职业规范上说, 要求教师按照教育事业对教师的要求尽职尽责 B.从教育效果上说, 要求教师不能误人子弟...
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0268秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次