李先生作为某学堂的老师，一次上课时发现有一个学生老看闲书，另一个学生则随地吐痰，李先生早已发觉，却未当场批评，而是下课时轻声说：“你们俩下课的时候晚点走。...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题李先生作为某学堂的老师，一次上课时发现有一个学生老看闲书，另一个学生则随地吐痰，李先生早已发觉，却未当场批评，而是下课时轻声说：“你们俩下课的时候晚点走。”等其他同学离开教室时，李先生缓缓地说：“下次你们不要看闲书，也不要随地吐。”并向他们鞠了一躬。此后，全班同学都为李先生“爱人以德”的风范所折服，改掉了很多坏毛病。（1）结合高校教师职业道德的内容评价李老师的行为。（8分）（2）你从上述材料中领悟到那些高校道德规范？其要求是什么？（7分）

选项

答案（1）教书育人是教师的天职，教书是途径，育人才是目的，要注重培养学生的良好品行。案例中李老师对“问题学生”的教育是建立在师生平等、尊重学生人格的“爱人以德的基础上的，更加能够感化学生的心灵，促进学生良好品德的养成。①关爱学生。关爱学生是师德的灵魂，更是教育目的能否达到的关键点。②尊重学生的人格。平等公正对待学生，保护学生的自尊心。③对学生严慈相济。做学生的良师益友，与学生交心相处。

解析

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李先生作为某学堂的老师，一次上课时发现有一个学生老看闲书，另一个学生则随地吐痰，李先生早已发觉，却未当场批评，而是下课时轻声说：“你们俩下课的时候晚点走。...

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