刘翔110米跨栏成绩好可能是因为他（ ）智力好。 A.视觉—空间 B.自知 C.运动 D.逻辑—数学
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- 教师的智力水平越高，教学效果越好。 （）
- 考试焦虑的危害是降低学习效率和影响考试成绩。 （）
- 心理健康教育的总目标为（ ） A.提高学生的心理素质 B.发展学生的能力 C.提高学生的成绩 D.克服学生的厌学情绪
- 有些课题包含高度结构性的知识和技能（如数学、物理、化学、语法等），如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用（ ） A.以教师为中心的讲授...
- 选择教学方法、进行教学评价的依据是（ ） A.学生的成绩 B.培养目标 C.教学目标 D.教育目的
- 松散群体的特点是学生只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的（ ） A.目的和内容 B.共同语言 C.深厚友谊 D.约束力量
- 原有认知结构的概括水平对迁移起至关重要的作用。一般而言，经验的概括水平越高，迁移的可能性越（ ），效果越（ ）。
- 练习后期，成绩出现暂时停顿现象，即所谓的（ ）。
- 对数学图表的认识、对瓜果树木的认识、对各种机床的认识等，属于符号学习。 （）
- 技能的特点有（ ） A.是经过学习得来的 B.技能和知识没有本质的不同 C.技能是合乎规则的活动方式 D.技能和一般的随意运动差不多 E.技能学习不...
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