相关内容：教育,目的,关系
- 教学中师生之间就是教师教、学生学的单向传与授的关系。 （）
- 德育过程中教育者就是教师。 （）
- 学生是教育对象，教师可以任意对其进行教育。 ()
- 国家为保证学生的受教育权而做的努力有（ ）。 A.为所有学生提供正常教育机会 B.关注贫困生，设立帮助基金 C.关注残疾学生，设特殊教育机构...
- 学校德育是各个社会共有的教育活动，具有鲜明的（）。 A.社会性 B.历史性C.计划性 D.超越性 E.阶级性
- 学生是生活在一定社会关系中，具有特定的（）的人。 A.自然属性 B.社会属性C.实践属性 D.现实属性
- 根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是（）。 A.教学规律 B.教学规则 C.教学原则 D.教学细则
- 被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是（ ）。 A.教育民主化 R教育信息化C.全民教育 D.终身教育
- “万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有( )的特点。 A.等级性 B.专制性C.刻板性 D.象征性
- “近朱者赤，近墨者黑”反映了（ ）因素对人发展的影响 。 A.教育 B.遗传C.环境 D.社会活动
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