教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。 A.《大教学论》 B.《民本主义与教育》 C.《普通教育学》 D.《教育漫话》
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- ( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进 学生对学科结构的一般理解。 A.苛勒 B.桑代克 C.布鲁纳 D.斯金纳
- 儿童发展进入具体运算领域的标志 是（ ）观念的形成。
- 通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定的评价 是（ ）。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.正式评价 D.非正式评价
- 以下内容中能发生迁移的有（ ）。 A.知识学习 B.技能学习 C.行为规范学习 D.态度与情感学习 E.气质
- 儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。 A.知识迁移 B.技能迁移C.态度迁移 D.行为规范迁移
- 群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（ ）。 A.成文的正式规范 B. 口头约定的规范 C.约定俗成的规范 D.不成文的非正式规范 E.潜意识遵...
- 马克思主义教育学认为，教育起源于（ ）。 A.儿童对成人模仿的需要 R传递生产和生活经验的社会需要 C.人类生存的需要 D.人的自身发展的需要 ...
- 首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是）。 A.捷克教育家夸美纽斯 B.英国哲学家培根 C.德国教育家赫尔巴特 D.英国哲学家洛克
- 我国教育内容的规范形式有（ ）。 A.教科书 B.参考书 C.练习册 D.课程计划 E.教学大纲
- 衡量各学科教学质量的重要标准是（ ）。 A教学大纲 B教学计划 C.课程目标 D.教学目标
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