通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定的评价 是（ ）。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.正式评价 D.非正式评价
相关内容：一门,课程,教学活动,教学,过程
- 在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的均匀运动，这表明其发展的（）。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
- 人对环境影响的接受过程是（）。 A.积极的过程 B.能动的过程 C.被动的过程 D.主动的过程
- 个体身心发展的不平衡性要求（）。 A.教育教学工作要抓关键期 B.教育工作要循序渐进 C.因材施教 D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行
- 学习准备是一个动态的发展过程，包括（ ）和（ ）两个维度。
- “建国君民，教学为先”这句话反映了（）。 A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系
- 教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的（ ）。
- (2006年4月)教育学是一门以（ ）、教育问题为研究对象，探索（ ）的科学。
- 谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
- 学校教育制度在形式上的发展经历了（）的过程。 A.前制度化教育 B.义务教育 C.制度化教育 D.非制度化教育
- 教育学研究的对象是（）。 A.教育现象 B.教学思想 C.教育理论 D.教育问题
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