个体身心发展的不平衡性要求（）。 A.教育教学工作要抓关键期 B.教育工作要循序渐进 C.因材施教 D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行
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- 为完成特定的教学任务，师生按一定的要求组合起来进行活动的结构是指（）。 A.教学策略 B.教学过程 C.教学组织形式 D.教学设计
- 教学评价主要包括：对学生学业成绩的评价，（）和进行课程评价。 A.对学校教育质量的评价 B.对领导管理水平的评价 C.对教师教学质量的评价 D.对...
- 教学工作中的中心环节是（）。 A.备课 B.上课 C.作业的检查与批改 D.教学评价
- 根据教学的任务来分，课可以分为新授课、（）、技能课和检查课。 A.演示课 B.巩固课 C.实验课 D.讲授课
- (2007年4月)教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和（）。 A.设计练习作业 B.选取直观教具 C.制订教学进度计划 D.检查学生的学具
- （）是教师教学工作的起始环节。 A.备课 B.上课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导
- 学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到（ ）阶段。
- 每个人的工作最佳时间不同，主要存在哪三种变化模式?（） A.先高后低 B.先低后高 C.中间低两头高 D.中间高两头低 E.白天高晚上低
- 我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是（ ）、原型操作、原型内化。
- 根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，操作技能分为细微型操作技能和（ ）。
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