对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（ ）。 A.教育的终身化 B.教育的多元化 C.教育的民主化 D.教育的全民化
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- ( )是学生心理健康教育的主要场所。 A、学校 B、家庭 C、社会 D、工作单位
- 教育心理学研宄的核心内容是()。
- ()用不同形式的直观材料或事例说明事物的木质属性，即变换同类事物的非木质特征，以便突出木质特征的教学形式 称为。
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