“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。 A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系
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- 实质教育论的主要代表人物是（ ）和（ ）。
- 孔子把学习过程概括为（ ）的统一过程，这是最早的关于教学过程的思想。
- 教学过程的结构：一是（ ）；二是（ ），（ ）是教学的中心环节，包括使学生感知和；三是巩固知识；四是运用知识；五是检查知识。
- 我国，目前中学教学原则主要有：（ ）、（ ）、巩固性原则、（ ）、因材施教原则、理论联系实际原则等。
- 教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的（ ）作用。
- 孔子把学习过程概括为（ ）的统一过程。这是最早的关于教学过程的思想。
- 教学任务受人们追求的（ ）决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
- 教学认识的主体是（ ），是在教师指导下进行学习活动的主体，具有发展性和可塑性。
- 我国中学常用的教学方法有：讲授法、（ ）、（ ）、演示法、练习法和（ ）等。
- 现代教学论认为，教学不仅要使学生掌握知识技能，更重要的是发展学生的智力和（ ）。
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