国家在受教育者中进行( )、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。A.品格 B.意志 C.情感 ...
相关内容：国家,受教育者,道德,纪律,法制,国防,民族,教育,品格,意志,情感
- 20世纪80年代兴起的( )学习理论，被看作是当代教育心理学的一场革命。A.建构主义 B.行为主义 ...
- 人本主义心理学在教育实践方面影响最大的心理学家是（ ）。A.斯金纳 B.马斯洛 C.罗杰斯...
- 关于有意义学习，下列说法错误的是（ ）A.有意义学习理论是当代教育心理学家奥苏伯尔提出的 B.认知-接受学习理论也称有意义言语学习理论 ...
- 1966年出版的《教育理念之建构》一书的作者是（ ）A.桑代克 B.布鲁纳 C.加涅 ...
- 抑郁症的“三低”症状是（ ）A.情绪低落 B.意志减退 C.思维迟缓 ...
- 抑郁症的核心症状是（ ）A.情绪低落 B.意志减退 C.思维迟缓 D...
- 尊重学生的身心特点，辩证看待学生的缺点和局限，对学生的成长和未来持乐观肯定的态度，这体现了大学生心理健康教育的（ ）A.整体性原则 ...
- “人格教育就是以教授者的人格为标准，以身作则是人格教育的唯一途径。”这句话出自（ ）。A.康有为 B.梁启超 ...
- （ ）与情感性疾病有关，可能是原发性情感性疾病的变异性。A.表演型人格障碍 B.强迫型人格障碍 C.边...
- 一个人胆大好胜，自信，意志坚强，情绪易激动，这是在描述他的（ ）A.认知风格 B.能力 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16问题情境
- 2021-06-19 18:18简述安德森对知识的分类。
- 2021-06-19 18:15在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范...
- 2021-06-19 18:15教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，消除其不良因素。这体现了教育对文化具有（）。A.选择功能 B.发展功能 C.传递功能 D...
- 2021-06-19 18:20通过新旧知识之间的连接，用头脑中已有的图式使新信息合理化来学习意义性较强的材料，这种策略被称为（ ）A.内在联系策略 B.人为联想策略 C.归...
- 2021-06-19 18:17宪法明确规定：“国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育”，充分体现了( )。A...
- 2021-06-19 18:16场独立型与场依存型认知方式的主要特点分别有哪些?
- 2021-06-19 18:142008年我国人事工作的主要任务是：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观...
- 2021-06-19 18:19斯腾伯格认为应从（ ）方面分析一个人的智力。A.经验 B.成分 C.实践 ...
- 2021-06-19 18:17请阅读Passage 1, 完成第小题。 Passage 1 In recent years,however, society has come ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 教学的出发点和归宿都是为了（ ）A.促进学生的认识和发展 B.提高学生成绩 C.彰显教师水平 D.提高学校的知名度
- 教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须（ ）A.学习学科专业知识 B.积极参加社会实践 C.提高教育教学技能 D...
- 教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须（ ）A.严谨治学 B.实事求是 C.理论联系实际 D.与时俱进
- 依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。
- 《新时代高校教师职业行为十项准则》要求广大教师，坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
- 对高校教师而言，人才培养是（ ），科学研究是做好人才培养工作的（ ）A.前提条件，核心 B.基础，保障 C.核心，前提条...
- 依法执教的重要意义包括（ ）A.依法执教是依法治国的必然要求 B.依法执教才能保证人权 C.依法执教是依法治教的重要内容 D...
- 加强和改进师德建设的总体要求以( )、教书育人为核心，以学为人师、行为世范为准则。A.热爱学生 B.热爱工作 C.热爱科研 D.热爱实践
- 《新时代高校教师职业行为十项准则》要求广大教师，坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
- 教师职业道德由他律向自律发展，需要将教师职业道德内化为教师( )道德。A.集体 B.个体 C.统一 D.整体
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0189秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次