相关内容：练习,曲线
- 所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的()。
- 技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降，这种现象在心理学上称为（ ） A、不稳定现象 B、不协调现象 C、起伏现象 D、高原现象
- 下列选项中，不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是（ ） A、课堂规则的制订与执行 B、教材的呈现 C、课时计划的安排 D、课堂练习
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- 艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（ ）的关系。 A.学习过程 B.记忆方法 C.记忆材料 D.时间
- 心理练习对动作技能的影响是（ ）。 A.对技能的改进没有帮助 B.取决于任务的性质 C.有显著作用 D.不明确
- 根据练习时间分配的不同有{ }与分散练习。
- 指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和{ }等环节构成。
- 在技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩的暂时停顿现象，称为{ }。
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